# | Title | Journal | Year | Citations |
---|
1 | Dijital Okuryazarlık Ölçeği: Türkçe ’ye Uyarlama Çalışması | Ege Eğitim Dergisi | 2017 | 65 |
2 | Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (2008-2013) | Ege Eğitim Dergisi | 2014 | 51 |
3 | Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği’nin (ÇGPSÖ) Psikometrik Özellikleri: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 44 |
4 | Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumu, Yaşamda Anlam ve Bilinçli Farkındalık Arasındaki İlişkiler | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 38 |
5 | Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 36 |
6 | Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Çok Kültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2014 | 25 |
7 | Türkiye’de Kademeler Arası Geçiş: Dünü-Bugünü ve Bir Model Önerisi | Ege Eğitim Dergisi | 2018 | 25 |
8 | Üç Boyutlu Yazdırma Teknolojilerinin Eğitim Alanında Kullanımı: Türkiye’deki Uygulamalar | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 23 |
9 | Son 15 Yılda Yayımlanan İlk ve Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programları Üzerine Bir Analiz | Ege Eğitim Dergisi | 0 | 23 |
10 | Yetişkin Psikolojik Sağlamlık Ölçeği’nin (YPSÖ) Psikometrik Özellikleri: Düşük Sosyoekonomik Örneklemde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 21 |
11 | Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmen Öz Yeterlikleri İle Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Yeterlik İnançlarının Karşılaştırılması | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 21 |
12 | SOSYAL ONAY İHTİYACI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ANALİZİ | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 19 |
13 | Üniversite Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi: Bartın Üniversitesi Örneği | Ege Eğitim Dergisi | 2019 | 19 |
14 | Öğretmen Adaylarının Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinde Bilinçli Farkındalık ve Affetmenin Yordayıcı Rolleri | Ege Eğitim Dergisi | 2019 | 19 |
15 | Fen Öğretmen Adaylarının Sosyo-Bilimsel Konular Hakkındaki Düşünceleri | Ege Eğitim Dergisi | 2017 | 18 |
16 | Bilinçli Farkındalık Temelli Bilişsel Terapi Programının Üniversite Öğrencilerinin Duygu Düzenleme Güçlüklerini Azaltmadaki Etkisi | Ege Eğitim Dergisi | 2018 | 18 |
17 | Psikolojik Danışman Eğitiminin Farklı Düzeylerinde Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması Süpervizyonunda Kritik Olaylar | Ege Eğitim Dergisi | 2014 | 17 |
18 | Kendini Engellemenin Yordayıcıları Olarak Öz Saygı, Öz Anlayış ve Akademik Özyeterlilik | Ege Eğitim Dergisi | 0 | 17 |
19 | Oyunlaştırma Yönteminin Öğrencilerin Motivasyonları Üzerine Etkisi | Ege Eğitim Dergisi | 0 | 15 |
20 | Teachers' Opinions About Dyslexia and the Challenges They Face | Ege Eğitim Dergisi | 2019 | 15 |
21 | Öğretmenlerin Uzaktan Hizmet İçi Eğitim Deneyimlerinin İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2014 | 14 |
22 | Öğretmen Adaylarının Alanda Teknoloji Kullanımına Yönelik Yeterlilikleri | Ege Eğitim Dergisi | 2017 | 14 |
23 | Birey-Çevre Uyumu, Aidiyet Duygusu, Akademik Doyum ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkilerin Analizi | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 13 |
24 | Öğretmenlerin Matematik Ders Kitaplarındaki Etkinlikleri Uygulama ve Etkinlik Tasarlama Deneyim ve Görüşlerinin İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 13 |
25 | 2012 Pisa Matematik Testi Puanlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 13 |
26 | Çokgenlerle İlgili Kavram Yanılgıları ve Olası Nedenler | Ege Eğitim Dergisi | 2017 | 13 |
27 | Annelerin İstismar Potansiyellerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 12 |
28 | Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Bilgilerini Günlük Hayatla İlişkilendirebilme Düzeyleri | Ege Eğitim Dergisi | 0 | 12 |
29 | Otizmli Çocuğa Sahip Olan Ebeveynlerin Çocuklarının Günlük Yaşam Özellikleri, Günlük Oyun Etkileşimleri, Problem Davranışlar ve İletişim Stillerine İlişkin Görüşleri | Ege Eğitim Dergisi | 2014 | 12 |
30 | Süpervizyon İlişkisi: Psikolojik Danışmada Etkili Süpervizyon Sürecinin Önemli Bileşenlerinden Biri | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 12 |
31 | Fen Bilimleri Öğretim Programıyla Bütünleştirilmiş Girişimcilik Eğitimi Modüllerinin Öğretmen Adaylarının Girişimcilik ve Girişimci Özellik Algılarına Yansımaları | Ege Eğitim Dergisi | 0 | 12 |
32 | Matematik Öğretiminin Biçimlendirici Değerlendirme Sürecinde Kahoot! ve Plickers Uygulamalarının İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 0 | 12 |
33 | Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının İlkokul Öğrencilerinin Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarına Yönelik Tutumlarına ve Fen Motivasyonlarına Etkisi | Ege Eğitim Dergisi | 2018 | 12 |
34 | Çocuk Cinsel İstismarı Konusunda Öğretmenlerin Bilgi ve Deneyimleri | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 11 |
35 | Ergenlerin Problemli İnternet Kullanımında Kişilerarası İlişkilerle İlgili Bilişsel Çarpıtmaların ve Sosyal Kaygının Rolü | Ege Eğitim Dergisi | 0 | 11 |
36 | Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Eğitsel Dijital Oyun Tasarımlarının ve Tasarım Sürecine ilişkin Görüşlerinin İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2019 | 11 |
37 | Ebeveyn Akademik Başarı Baskısı ve Desteği Ölçeğinin Psikometrik Değerlendirmeleri ve Yapısal Geçerlik: Ortaokul ve Lise Öğrencileri | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 10 |
38 | 5E Öğrenme Modeli’ne Göre Düzenlenmiş Eğitim Durumlarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi | Ege Eğitim Dergisi | 2014 | 10 |
39 | İnönü Evlilik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri | Ege Eğitim Dergisi | 2014 | 10 |
40 | Kadercilik Eğilimi İle Özyeterlik İnancı ve Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2017 | 10 |
41 | Scratch Öğretiminde Ayrılıp Birleşme Tekniği Kullanımının Derse Yönelik Tutuma Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi | Ege Eğitim Dergisi | 2018 | 10 |
42 | Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Kullanım Durumları ve Medya Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 10 |
43 | MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN SİBER AYLAKLIK DÜZEYİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ | Ege Eğitim Dergisi | 0 | 10 |
44 | Oyunlaştırılmış Robot Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme ve Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerine Etkisi | Ege Eğitim Dergisi | 2020 | 10 |
45 | Erteleme: Türleri, Bileşenleri, Demografik Etkenler ve Kültürel Farklılıklar | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 9 |
46 | Fen ve Teknoloji Dersinde Araştırmaya Dayalı Öğrenmenin Öğrencilerin Erişilerine, Kavram Öğrenmelerine, Üstbiliş Farkındalıklarına ve Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi | Ege Eğitim Dergisi | 2014 | 9 |
47 | Yetişkinlerin Psikolojik Yardım Arama Tutumlarının Yordanması | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 9 |
48 | Sanatla Terapi Programının Üniversite Sınavına Hazırlanan Öğrencilerin Depresyon, Anksiyete ve Stres Belirti Düzeylerine Etkililiği | Ege Eğitim Dergisi | 2017 | 9 |
49 | Sınıf Öğretmeni Adaylarının Medya Okur-yazarlık Düzeylerinin İncelenmesi | Ege Eğitim Dergisi | 2015 | 9 |
50 | Informal Öğrenme Ortamlarına Yapılan Gezilerin Canlıları Sınıflandırılması ve Yaşadığımız Çevre konusunun Öğrenilmesine Etkisi: Tabiat Tarihi Müzesi ve Botanik Bahçesi Örneği | Ege Eğitim Dergisi | 2016 | 9 |