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Most Cited Articles of Recherche Et Formation

TitleYearCitations
L'analyse de pratiques : une démarche de formation professionnalisante ?200062
L’activité : un objet intégrateur pour les sciences sociales ?200357
« Professionnalisation, formes et dispositifs »200052
Vers un référentiel des compétences professionnelles de l'enseignant ?199445
L'utilité discutée du tutorat en formation initiale des enseignants200039
« Inclusion »1200938
Accompagnement200935
L’entretien clinique de recherche en sciences de l’éducation200531
Quelques réflexions sur l’organisation de l’activité enseignante200729
Le travail du professeur pour la théorie de l’action conjointe en didactique200824
De la pratique réflexive au travail sur l'habitus200122
La professionnalisation à l’Université, une réponse à la demande sociale ?200722
Du transfert à la circulation des savoirs et à la reproblématisation. De la circulation des savoirs à la constitution d'un forum hybride et de pôles de compétences. Un itinéraire de recherche200221
La « recherche », essai d'analyse199119
La réflexion-dans-l'action : un changement de paradigme200119
Les situations de travail201019
L’utilité du tutorat pour de jeunes enseignants : la preuve par 20 ans d’expérience200919
Recherche et formation en « analyse de pratiques »200618
Logiques pratiques : le « faire » et le « dire sur le faire »199817
Le projet de soi entre assignation et authenticité200216
Le concept de Scholarship of Teaching and Learning201116
Interactions tutorales au travail et négociations formatives200016
De l'instituteur à l'expert. Les IUFM et l'évolution des institutions de formation199015
L'expertise enseignante entre savoirs pratiques et savoirs théoriques199815
Évolution du métier d'enseignant et nouvelle régulation de l'éducation200015