# | Title | Journal | Year | Citations |
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1 | O relatório Flexner: para o bem e para o mal | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 116 |
2 | A integração ensino-serviço no contexto dos processos de mudança na formação superior dos profissionais da saúde | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 114 |
3 | Preceptor, supervisor, tutor e mentor: quais são seus papéis? | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 96 |
4 | Aspectos das fortalezas e fragilidades no uso das metodologias ativas de aprendizagem | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2010 | 76 |
5 | Docência no ensino médico: por que é tão difícil mudar? | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2007 | 66 |
6 | Bioética e humanização como temas transversais na formação médica | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 66 |
7 | Prevalência de Sintomas de Ansiedade e Depressão em Estudantes de Medicina | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2015 | 66 |
8 | Transformação da educação médica: é possível formar um novo médico a partir de mudanças no método de ensino-aprendizagem? | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2011 | 65 |
9 | Aprendizagem Ativa na Educação em Saúde: Percurso Histórico e Aplicações | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2015 | 65 |
10 | Prevalência e Fatores Associados à Depressão e Ansiedade entre Estudantes Universitários da Área da Saúde de um Grande Centro Urbano do Nordeste do Brasil | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2018 | 60 |
11 | Avaliação da qualidade do sono em estudantes de Medicina | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2009 | 58 |
12 | As mudanças na educação médica brasileira em perspectiva: reflexões sobre a emergência de um novo estilo de pensamento | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2009 | 53 |
13 | Pobreza, injustiça, e desigualdade social: repensando a formação de profissionais de saúde | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2007 | 52 |
14 | Formação do profissional médico: a aprendizagem na atenção básica de saúde | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2007 | 51 |
15 | Construção de indicadores qualitativos para avaliação de mudanças | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2009 | 51 |
16 | Qualidade de vida em estudantes de Medicina no início e final do curso: avaliação pelo Whoqol-bref | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2010 | 51 |
17 | Transtornos emocionais e a formação em Medicina: um estudo longitudinal | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2009 | 49 |
18 | Caminhos para Aproximar a Formação de Profissionais de Saúde das Necessidade da Atenção Básica | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2001 | 49 |
19 | Estratégias de enfrentamento do estresse desenvolvidas por estudantes de Medicina da Universidade Federal de Santa Catarina | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2006 | 48 |
20 | A Educação Médica diante das Necessidades Sociais em Saúde | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2005 | 48 |
21 | Prevalência de sintomas depressivos entre estudantes de medicina da Universidade Federal de Uberlândia | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 47 |
22 | Medicina centrada no paciente e ensino médico: a importância do cuidado com a pessoa e o poder médico | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 47 |
23 | Mudanças curriculares no ensino médico brasileiro: um debate crucial no contexto do Promed | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 46 |
24 | Transição paradigmática na educação médica: um olhar construtivista dirigido à aprendizagem baseada em problemas | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2010 | 42 |
25 | Uso do protocolo Spikes no ensino de habilidades em transmissão de más notícias | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2011 | 42 |
26 | Prevalence of Anxiety and Depression among Medical Students | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2015 | 42 |
27 | Aprendizagem Baseada em Problemas na formação médica e o currículo tradicional de Medicina: uma revisão bibliográfica | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2009 | 42 |
28 | Do modelo biomédico ao modelo biopsicossocial: um projeto de educação permanente | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2006 | 41 |
29 | Empatia, relação médico-paciente e formação em medicina: um olhar qualitativo | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2010 | 41 |
30 | Serious games baseados em realidade virtual para educação médica | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2011 | 40 |
31 | Consumo de Estimulantes Cerebrais por Estudantes de Medicina de uma Universidade do Extremo Sul do Brasil: Prevalência, Motivação e Efeitos Percebidos | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2017 | 40 |
32 | O enfrentamento da morte e do morrer na formação de acadêmicos de Medicina | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2011 | 39 |
33 | Perfil do estudante de Medicina da Universidade Federal do Espírito Santo, 2007 | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2010 | 38 |
34 | Novas Diretrizes Curriculares Nacionais e a Formação Médica: Expectativas dos Discentes do Primeiro Ano do Curso de Medicina de uma Instituição de Ensino Superior | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2019 | 38 |
35 | Ensino da deontologia, ética médica e bioética nas escolas médicas Brasileiras: uma revisão sistemática | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 37 |
36 | Perfil dos pesquisadores bolsistas de produtividade científica em medicina no CNPq, Brasil | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2010 | 37 |
37 | Feedback como estratégia de aprendizado no ensino médico | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2007 | 36 |
38 | Conhecimento e interesse em ética médica e bioética na graduação médica | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 36 |
39 | A integração ensino-serviço como estratégia na formação profissional para o SUS | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2012 | 36 |
40 | A Educação Médica entre mapas e âncoras: a aprendizagem significativa de David Ausubel, em busca da Arca Perdida | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2008 | 35 |
41 | Desenvolvimento docente e a formação de médicos | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2009 | 35 |
42 | Implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais na graduação em Medicina no Paraná | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2007 | 35 |
43 | Atividades extracurriculares: multiplicidade e diferenciação necessárias ao currícu | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2007 | 34 |
44 | Formação profissional no SUS: o papel da Atenção Básica em Saúde na perspectiva docente | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2010 | 34 |
45 | Cuidados paliativos na formação do profissional da área de saúde | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2013 | 34 |
46 | Perfil do Estudante de Medicina da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), 2013 | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2015 | 34 |
47 | Suicídio entre Médicos e Estudantes de Medicina: Revisão de Literatura | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2016 | 34 |
48 | Programas Educacionais Inovadores em Escolas Médicas: Capacitação Docente | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2001 | 34 |
49 | Contexto de formação e sofrimento psíquico de estudantes de medicina | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2014 | 33 |
50 | Formação e Qualificação de Profissionais de Saúde: Fatores Associados à Qualidade da Atenção Primária | Revista Brasileira De Educacao Medica | 2016 | 33 |