| # | Title | Journal | Year | Citations |
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| 1 | Educação Permanente em Saúde: desafio ambicioso e necessário | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 249 |
| 2 | Um modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 182 |
| 3 | A problematização e a aprendizagem baseada em problemas: diferentes termos ou diferentes caminhos? | Interface: Communication, Health, Education | 1998 | 179 |
| 4 | Cuidado e reconstrução das práticas de Saúde | Interface: Communication, Health, Education | 2004 | 157 |
| 5 | Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros escritos | Interface: Communication, Health, Education | 2001 | 119 |
| 6 | Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade | Interface: Communication, Health, Education | 1998 | 117 |
| 7 | Why we need interprofessional education to improve the delivery of safe and effective care | Interface: Communication, Health, Education | 2016 | 111 |
| 8 | Mais Médicos: um programa brasileiro em uma perspectiva internacional | Interface: Communication, Health, Education | 2015 | 101 |
| 9 | O percurso da linha do cuidado sob a perspectiva das doenças crônicas não transmissíveis | Interface: Communication, Health, Education | 2010 | 98 |
| 10 | O homem na atenção primária à saúde: discutindo (in)visibilidade a partir da perspectiva de gênero | Interface: Communication, Health, Education | 2010 | 93 |
| 11 | Apontamentos teórico-conceituais sobre processos avaliativos considerando as múltiplas dimensões da gestão do cuidado em saúde | Interface: Communication, Health, Education | 2011 | 93 |
| 12 | Humanização na saúde: um novo modismo? | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 92 |
| 13 | O sujeito coletivo que fala | Interface: Communication, Health, Education | 2006 | 92 |
| 14 | Ciência com consciência | Interface: Communication, Health, Education | 1999 | 84 |
| 15 | Acolhimento e vínculo: práticas de integralidade na gestão do cuidado em saúde em grandes centros urbanos | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 81 |
| 16 | Um ensaio sobre o médico e suas valises tecnológicas: contribuições para compreender as reestruturações produtivas do setor saúde | Interface: Communication, Health, Education | 2000 | 73 |
| 17 | A aplicação da metodologia Paideia no apoio institucional, no apoio matricial e na clínica ampliada | Interface: Communication, Health, Education | 2014 | 67 |
| 18 | Competência: distintas abordagens e implicações na formação de profissionais de saúde | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 67 |
| 19 | O trabalho em equipe no PSF: investigando a articulação técnica e a interação entre os profissionais | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 64 |
| 20 | O agente comunitário de saúde e suas atribuições: os desafios para os processos de formação de recursos humanos em saúde | Interface: Communication, Health, Education | 2002 | 63 |
| 21 | Medicalização social (I): o excessivo sucesso do epistemicídio moderno na saúde | Interface: Communication, Health, Education | 2006 | 60 |
| 22 | Trabalho em equipe e prática colaborativa na Atenção Primária à Saúde | Interface: Communication, Health, Education | 2018 | 57 |
| 23 | Espiral construtivista: uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem | Interface: Communication, Health, Education | 2017 | 56 |
| 24 | A reforma psiquiátrica e os desafios na desinstitucionalização da loucura | Interface: Communication, Health, Education | 2006 | 54 |
| 25 | Grupo de adesão ao tratamento: espaço de "ensinagem" para profissionais de saúde e pacientes | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 53 |
| 26 | A educação popular na atenção básica à saúde no município: em busca da integralidade | Interface: Communication, Health, Education | 2004 | 53 |
| 27 | Práticas educativas e prevenção de HIV/Aids: lições aprendidas e desafios atuais | Interface: Communication, Health, Education | 2002 | 52 |
| 28 | Promoção de saúde: concepções, princípios e operacionalização | Interface: Communication, Health, Education | 2003 | 51 |
| 29 | Equipes de referência: arranjo institucional para potencializar a colaboração entre disciplinas e profissões | Interface: Communication, Health, Education | 2007 | 51 |
| 30 | Maternidade: transformações na família e nas relações de gênero | Interface: Communication, Health, Education | 2001 | 50 |
| 31 | Modelos tecnoassistenciais, gestão e organização do trabalho em saúde: nada é indiferente no processo de luta para a consolidação do SUS | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 50 |
| 32 | No encontro da técnica com a ética: o exercício de julgar e decidir no cotidiano do trabalho em medicina | Interface: Communication, Health, Education | 1997 | 49 |
| 33 | Limites e potencialidades das rodas de conversa no cuidado em saúde: uma experiência com jovens no sertão pernambucano | Interface: Communication, Health, Education | 2014 | 49 |
| 34 | A utilização da variável raça/cor em Saúde Pública: possibilidades e limites | Interface: Communication, Health, Education | 2009 | 49 |
| 35 | O conceito de vulnerabilidade e seu caráter biossocial | Interface: Communication, Health, Education | 2015 | 48 |
| 36 | A formação da identidade do médico: implicações para o ensino de graduação em Medicina | Interface: Communication, Health, Education | 2002 | 48 |
| 37 | Atividades educativas de trabalhadores na atenção primária: concepções de educação permanente e de educação continuada em saúde presentes no cotidiano de Unidades Básicas de Saúde em São Paulo | Interface: Communication, Health, Education | 2009 | 47 |
| 38 | Medicalização social (II): limites biomédicos e propostas para a clínica na atenção básica | Interface: Communication, Health, Education | 2006 | 46 |
| 39 | Violência institucional em maternidades públicas sob a ótica das usuárias | Interface: Communication, Health, Education | 2011 | 46 |
| 40 | Sem mágicas soluções: a prevenção e o cuidado em HIV/ AIDS e o processo de emancipação psicossocial | Interface: Communication, Health, Education | 2002 | 45 |
| 41 | Atenção centrada no paciente na prática interprofissional colaborativa | Interface: Communication, Health, Education | 2016 | 45 |
| 42 | Violência vivida: a dor que não tem nome | Interface: Communication, Health, Education | 2003 | 45 |
| 43 | A educação interprofissional no contexto brasileiro: algumas reflexões | Interface: Communication, Health, Education | 2016 | 44 |
| 44 | O SUS é interprofissional | Interface: Communication, Health, Education | 2016 | 44 |
| 45 | Desperdício da experiência e precarização da vida: momento político contemporâneo da resposta brasileira à aids | Interface: Communication, Health, Education | 2016 | 44 |
| 46 | Violência silenciosa: violência psicológica como condição da violência física doméstica | Interface: Communication, Health, Education | 2007 | 44 |
| 47 | O desafio que a educação permanente tem em si: a pedagogia da implicação | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 43 |
| 48 | O conceito de vulnerabilidade e a educação em saúde fundamentada em Paulo Freire | Interface: Communication, Health, Education | 2018 | 41 |
| 49 | Violência contra mulheres: interfaces com a Saúde | Interface: Communication, Health, Education | 1999 | 41 |
| 50 | Competência dos profissionais da saúde para o trabalho interdisciplinar | Interface: Communication, Health, Education | 2005 | 41 |
