0.5(top 50%)
impact factor
72(top 100%)
papers
166(top 50%)
citations
6(top 50%)
h-index
0.5(top 50%)
extended IF
114
all documents
388
doc citations
8(top 50%)
g-index

Top Articles

#TitleJournalYearCitations
1Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Öz-yeterlik Algılarının Belirlenmesi: Kaygı ve Tutum FaktörleriAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi016
2Fen Öğretiminde Öğrenilen Kavramların Günlük Yaşamla İlişkilendirilmesi: Su Kimyası ve Su ArıtımıAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201614
3Interdisciplinary Mathematical Modeling Activities as a Transitional Tool for STEM Education: Teacher and Student OpinionsAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201814
4Gelişimsel Modeller Açısından Başlangıç Düzeyindeki Psikolojik Danışmanların Süpervizyonu ve Yaşadıkları Güçlükler ve DesteklerAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201813
5Examination of Grade 5th Turkish Textbook in terms of Picture-Text RelationshipAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201813
6The Reflections of Mathematical Modeling in Teaching Tools: Textbook AnalysisAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201712
7Geçmişten Günümüze Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim Alanında: Bibliyometrik Bir AnalizAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201912
8Eğitimin İşlevlerini Değerlendirme Ölçeği : Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201511
9An Investigation of the Activities in Science Textbooks in terms of the Concept of EntrepreneurshipAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi011
10Türkiye’de Üstün Yetenekliler ve Üstün Zekâlılar Alanında Yapılmış Akademik Çalışmaların Çeşitli Değişkenler Açısından DeğerlendirilmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201511
11An Analysis of The Effects of Augmented Reality Activities in Teaching Fractions on 5th Grade Students’ Math Achievement and AttitudesAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201910
12Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Eğitiminde Teknolojiden Yararlanma Durumlarının BelirlenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi201510
13Sınıf Öğretmeni Adaylarının ve Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Özel Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi09
14Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20189
15Ebeveynlerin Psikolojik İyi Oluş ve Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri ile Çocukların Sosyal Yetkinlik ve Davranışları Arasındaki İlişkiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20199
16Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Ders İmecesi Modelinin Değerlendirilmesi: Sorunlar ve Çözüm ÖnerileriAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20158
17Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin “Fen ve Teknoloji Öğretimi” Dersinde Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Adaylarının GörüşleriAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20168
18Kaynaştırma Öğrencilerini Eğiten Ortaokul Öğretmenlerinin Yeterlikleri ÜzerineAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20168
19Examining the Relationship between Gender, Spatial Ability, Logical Reasoning Ability, and Preferred Mode of ProcessingAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20178
20A Research on Mathematics Education Studies Published between 2009-2014 in TurkeyAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20178
21Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20157
22Students’ Quantitative Reasoning while Engaging in a Mathematical Modeling Task Designed for Learning Linear FunctionAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi07
23Matematik Modelleme Etkinliklerine Dayalı Öğrenme Ortamında Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Alan Ölçme Bilgi ve Becerilerinin İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20187
24Matematiksel İspat Kavramına Pedagojik Bir Bakış: Kuramsal Bir ÇalışmaAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20157
25Uyum Analizi Yöntemiyle Matematik Başarısını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20157
26Supervision in Counselor Education: Exploration of Current Status and Standards in TurkeyAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20197
27Zenginleştirilmiş 5E Modelinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Kavramsal Değişimine Etkisi: Elektrik Akımı ÖrneğiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20156
28Proje Tabanlı Öğrenmenin Öğrencilerin Fen Derslerine Yönelik Tutumlarına Etkisi: Bir Meta-Analiz ÇalışmasıAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20166
29Matematik Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci GörüşleriAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20155
30Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanım Durumları ile Küresel Vatandaşlık Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20155
31Ortaöğretim Öğrencilerinin Facebook Bağımlılık Düzeyleri Ve Kullanım Amaçlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20165
32Mustafa Ruhi Şirin Hikâyelerinin Okunabilirlik Açısından İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi05
33Öğretmen Adaylarının FeTeMM Öğretim Yönelimlerinin Anabilim Dalına ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20185
34İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazı Harf Yazım Hatalarının İncelenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20184
35Okul Yöneticilerinin Çatışma Yönetim Stilleri İle Örgütsel Sağlık Arasındaki İlişkiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20194
36A Belief Questionnaire about the Nature of Mathematics for Turkish Preservice Mathematics Teachers: An Exploratory Mixed Methods StudyAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20194
37Where Theory Does not Meet the Practice: Teaching Math to Young Children in TurkeyAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20194
38Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “Enerji” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının ve Kavram Yanılgılarının BelirlenmesiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20213
39Görevlendirme Kapsamında Çalışan Okul Yöneticilerinin Atanma Yöntemleri ve Yeterliliklerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen GörüşleriAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20163
40An Analysis of Middle School Science Textbooks in Terms of TIMSS Program FrameworkAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20153
41Ortaokul 5, 6 ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Ekoloji Konularına İlişkin Kazanımların Gerçekleşme DüzeyiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20153
42İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Bilimsel ve Sosyal Beceriler Üzerindeki EtkisiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20163
43Teaching Ninth Grade “Biological Diversity and Protection” Topic Using Stations Technique and Satisfaction of the Students from the ImplementationAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi03
44Examination of Problem Posing Abilities Using Computer Animations on Fractions in the 4th Grade StudentsAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi03
45An Examination of Relationship among Job Characteristics, Work-Life Balance and Intention to Leave the Profession According to the Candidate Teachers’ OpinionsAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi03
46Factorial Validity of Teacher and School Counselor Support Scales in Latina/o StudentsAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20183
47Examining Mathematical Modeling Competency of Pre-Service Middle School Mathematics Teachers by Gender: Multidimensional Item Response TheoryAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi03
48Mathematical Modeling in the Middle Schools: Experiences of 7th Grade Students with the Weather ProblemAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20183
49A New Concept in Teacher Identıty Research: Teacher AgencyAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20203
50Öykü Temelli Etkinliklerin Çocukların Yaratıcılık Becerilerine EtkisiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi20193