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La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19
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Una revisión actualizada del concepto de eLearning. Décimo Aniversario
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Formación en la sociedad del conocimiento, un programa de doctorado con una perspectiva interdisciplinar
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2014
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La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19
Education in the Knowledge Society
2020
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Estudio exploratorio en iberoamérica sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y propuesta de evaluación en tiempos de pandemia
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Mediamorfosis y desinformación en la infoesfera: Alfabetización mediática, digital e informacional ante los cambios de hábitos de consumo informativo
Education in the Knowledge Society
2015
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Transformación digital en las universidades: Implicaciones de la pandemia de la COVID-19
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El uso de minijuegos en la enseñanza–aprendizaje de Física y Química de Bachillerato
Education in the Knowledge Society
2014
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Acceso abierto y su repercusión en la Sociedad del Conocimiento: Reflexiones de casos prácticos en Latinoamérica
Education in the Knowledge Society
2015
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La percepción de la Inteligencia Artificial en contextos educativos tras el lanzamiento de ChatGPT: disrupción o pánico
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Desarrollo de estados de la cuestión robustos: Revisiones Sistemáticas de Literatura
Education in the Knowledge Society
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Educación virtual para todos: una revisión sistemática
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Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del “conectivismo”
Education in the Knowledge Society
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Influence of COVID on the educational use of Social Media by students of Teaching Degrees
Education in the Knowledge Society
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La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes
Education in the Knowledge Society
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Mapa de tendencias en Innovación Educativa
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2015
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Understanding mobile learning: devices, pedagogical implications and research lines
Education in the Knowledge Society
2014
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Gamificación
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2015
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Motivación y mejora académica utilizando realidad aumentada para el estudio de modelos tridimensionales arquitectónicos
Education in the Knowledge Society
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Estado del arte en la enseñanza del pensamiento computacional y la programación en la etapa infantil
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La enseñanza de la informática, la programación y el pensamiento computacional en los estudios preuniversitarios
Education in the Knowledge Society
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Aprendizaje adaptativo en Moodle: tres casos prácticos
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2015
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Juegos serios y entrenamiento en la sociedad digital
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Las redes sociales y la educación superior: Las actitudes de los estudiantes universitarios hacia el uso educativo de las redes sociales, de nuevo a examen
Education in the Knowledge Society
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Acciones, políticas y estrategias para el balance de género en el ámbito STEM: Resultados de una dinámica World Café
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Pensamiento computacional desenchufado
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La robótica como un recurso para facilitar el aprendizaje y desarrollo de competencias generales
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2012
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Percepciones sobre la Integración de Modelos Pedagógicos en la Formación del Profesorado: La Simulación y Juego y El Flipped Classroom
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2015
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Educational projects based on mobile learning
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2014
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Educación en abierto: Integración de un MOOC con una asignatura académica
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2014
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Valoración y evaluación de los Aprendizajes Basados en Juegos (GBL) en contextos e-learning
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2019
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Redes sociales y educación
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Engaging Primary School Children in Computational Thinking: Designing and Developing Videogames
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2018
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Enseñar y aprender con tecnologías: un modelo teórico para las buenas prácticas educativas con TIC
Education in the Knowledge Society
2010
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La robótica desde las áreas STEM en Educación Primaria: una revisión sistemática
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Videojuegos y aprendizaje colaborativo. Experiencias en torno a la etapa de Educación Primaria.
Education in the Knowledge Society
2015
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El uso de las simulaciones en educación médica
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2010
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La tercera misión
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2016
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How to Improve Computational Thinking: a Case Study
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2017
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Empleabilidad de los titulados universitarios en España. Proyecto OEEU
Education in the Knowledge Society
2018
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¿Robots o programación? El concepto de Pensamiento Computacional y los futuros maestros
Education in the Knowledge Society
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Innovación en el diseño instruccional de cursos masivos abiertos (MOOC’s) para desarrollar competencias de emprendimiento en sustentabilidad energética
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E-cooperative problem solving as a strategy for learning mathematics during the COVID-19 pandemic
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Flipped Classroom and Aronson´s Puzzle: a Combined Evaluation in the Master´s Degree in Preuniversitary Teaching
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Los mapas cognitivos difusos y su aplicación en la investigación de las ciencias sociales: estudio de sus principales problemáticas
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Educación virtual para todos: una revisión sistemática
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2020
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Método MAIN para planificar, aplicar y divulgar la innovación educativa
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2018
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El aprendizaje autorregulado como marco teórico para la aplicación educativa de las comunidades virtuales y los entornos personales de aprendizaje
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Flipped classroom en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemática.
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Las posibilidades de empleo del Internet de las Cosas en el sector hotelero y sus necesidades formativas
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2020
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