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1Democratic consciousness’ discourses in history education: The Spanish curriculum
Citizenship, Social and Economics Education, 2025, 24, 102-117
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2Analysis of a forced blended-learning program in social sciences higher education during the COVID-19 post-pandemic
Education and Training, 2023, 65, 298-311
4.18Citations (PDF)
3Las TIC como recurso para trabajar el Patrimonio Cultural Inmaterial en el aula
Research in Education and Learning Innovation Archives, 2023, , 99-115
0.83Citations (PDF)
4El patrimonio cultural inmaterial en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
DidÁctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales, 2023, , 31-50
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5La concepción del patrimonio en el profesorado en formación de Educación Infantil
Profesorado, 2022, 26, 439-458
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6Welcome Refugees! The Use of Cultural Heritage to Teach Democratic Values
Sustainability, 2022, 14, 13466
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7Bourgeoisie and peasantry
2022, , 112-124
0Citations (PDF)
8By Toutatis! Trainee Teachers’ Motivation When Using Comics to Learn History
Frontiers in Psychology, 2021, 12,
2.514Citations (PDF)
9Concepciones sobre la realidad aumentada en el profesorado de Infantil y Primaria
Clío & Asociados La Historia Enseñada, 2021, ,
0.00Citations (PDF)
10El estigma de género y el síndrome del impostor en las profesoras en formación de Educación Primaria
Revista Estudios, 2021, , 198-224
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11Holistic or Traditional Conceptions of Heritage among Early-Childhood and Primary Trainee Teachers
Sustainability, 2020, 12, 8921
3.415Citations (PDF)
12Concepts for historical and geographical thinking in Sweden’s and Spain’s Primary Education curricula
Humanities and Social Sciences Communications, 2020, 7,
3.315Citations (PDF)
13Effects of a Gamification and Flipped-Classroom Program for Teachers in Training on Motivation and Learning Perception
Education Sciences, 2019, 9, 299
2.855Citations (PDF)
14Aprender historia del arte mediante salidas didácticas. Una experiencia en educación superior
Historia Y Espacio, 2019, 15,
0.12Citations (PDF)
15La enseñanza-aprendizaje del saxofón: relación interdisciplinar música, artes y emociones
Revista Estudios, 2018, , 495
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16El pensamiento crítico en la enseñanza de la historia a través de temas controvertidos
Actualidades Pedagógicas, 2018, , 15-28
0.26Citations (PDF)
17Construyendo ciudadanía en contextos de informalidad laboral: ladrilleros y clasificadores del departamento de Salto, Uruguay
Prospectiva, 2013, , 19
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18El cine para enseñar y aprender Historia del Arte. La pintura de William Turner
Escena Revista De Las Artes, 0, , 99-118
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19La narrativa del colonizador: la América Precolombina, un contenido ‘invisible’ en los libros de texto españoles
Izquierdas, 0, 49, 0-0
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